牛津小学英语3A Unit3 （第三课时）教案

Unit 3（第三课时）

十、教学内容
D Fun house

十一、教学目标
1、能听懂、会说以下八个有关水果的三会单词
 bananas .watermelons , peaches, pears .apples ,oranges ,mangoes, pineapples .
2 能听懂会说几种家庭成员间的称呼语 father, mother, brother, sister.
3、三会句型：Good morning .
Good afternoon ,
This is my … 
Hi/Hello…
Nice to meet you .
Nice to meet you , too .
4 能初步了解名词复数的读音.
5能听懂并有韵律地诵读歌谣 They are all very good.

十二、教学重点
1、能听懂、会说以下八个有关水果的三会单词
 bananas .watermelons , peaches, pears .apples ,oranges ,mangoes, pineapples .
2 能听懂会说几种家庭成员间的称呼语 father, mother, brother, sister.
3、三会句型：Good morning .
Good afternoon ,
This is my … 
Hi/Hello…
Nice to meet you .
Nice to meet you , too .
4 能初步了解名词复数的读音.
5 能用This is my …  句型介绍家庭成员.
6 能听懂并有韵律地诵读歌谣 They are all very good.

十三、教学难点
1、能听懂、会说以下八个有关水果的三会单词
 bananas .watermelons , peaches, pears .apples ,oranges ,mangoes, pineapples .
2 能听懂会说几种家庭成员间的称呼语 father, mother, brother, sister.
3、三会句型：Good morning .
Good afternoon ,
This is my … 
Hi/Hello…
Nice to meet you .
Nice to meet you , too .

十四、教学准备
1、教具准备
1）关于家庭成员的照片。
2）关于人物的图片等。
3）关于本课时的多媒体课件。
4）录音机和磁带。
2、板书准备：写好课题和日期。

十五、教学过程
Step 1 Free talk/ Revision
1.Sing  a  song: << Hi, Nancy>>
2. Free talk ：围绕将别人介绍出去之类的交际进行交流。
1.)   Show the masks .
T: What are their names ? Do you  know ? Please introduce them to me .
S1: Hi, Miss Gu ,This is …
S2: Good morning/afternoon ,This is …
T: Who want to make a dialogue?(By using masks )给予鼓励。

Step 2   Fun house
1. Listen and judge .
要求学生听录音后,判断录音内容是否与图意相同.
Listen to the tape and look at the pictures. If it is right ,you must write :“ ∨  ”,but not “×”.最好先利用实例来说明！在此之前教师先带领学生作适当的练习.
2. Play a game .
Show the pictures .教师先自问自答,帮助学生巩固已学的水果类单词.
S1:  What can you see?
S2:  I can see a banana /some bananas.
Practice in pairs .
5.  Say a rhyme.
a.  Listen to the tape ,just listen
b.  Read after the T.
C.  Read it together.

Step 3 Consolidation
1 学生可以自由进行家庭成员的介绍，扩充知识面。
2. 先给予一定时间让学生自己熟悉句型，让他们练一练，说一说。

十六、作业设计
1、背诵课文。
2、操练新句型并熟练运用。

十七、板书设计
Unit 3 This is my father  (日期)
Good morning .
Good afternoon ,
This is my … 
Hi/Hello…
Nice to meet you .
Nice to meet you , too .

十八、教后记